Analyse batimentaire
Des établissements scolaires sur-mesure
Pour chaque établissement scolaire, nous réalisons à travers une visite sur place. Un questionnaire est également rempli avec l’établissement lors de la visite. Nous pouvons alors réaliser un état des lieux permettant d’approcher de façon réelle le taux d’utilisation de l’établissement et sa capacité.
capacites optimale et maximale
Combien d’élèves peut-on accueillir dans l’établissement ? Quels sont les facteurs limitants ?
À partir des données collectées, nous calculons la capacité de chaque type de salle : banalisées, scientifiques, arts. Cela nous permet d’avoir une vision précise des niveaux de saturation et d’utilisation.
Le calcul de la capacité fait aussi apparaître les écarts entre le programme de référence et les locaux d’accueil et d’accompagnement : vie scolaire, espace des enseignants, des élèves…
Demi-pension
La demi-pension est-elle correctement dimensionnée ? Quel est son fonctionnement ?
Nous réalisons une synthèse de l’ensemble des calculs. Ceci permet de disposer de la capacité d’accueil physique des bâtiments en nombre d’élèves, de divisions et de rationnaires.
Nous analysons aussi le fonctionnement de la restauration : sens de la marche, configuration des cuisines et de la salle de restauration, utilisation et optimisation de l’espace.
Fonctions et ameliorations
Quelles fonctions sont présentes/absentes ? Quelles améliorations sont souhaitables ou indispensables ?
Au regard de la capacité d’accueil et de l’usage des locaux, nous proposons des réaménagements afin d’optimiser l’utilisation des locaux et d’ajuster la capacité d’accueil globale du collège.
A ce jour, nous avons réalisé plus de 200 analyses de capacité d’accueil de collèges publics et plus de 400 analyses de capacité d’accueil d’écoles publiques.