Des cartes, des chiffres, des courbes, des graphiques…

Pour s’assurer de l’adéquation entre l’existant et le besoin

Prise en compte des prévisions démographiques, de la mixité sociale, des temps de transport afin de constituer un secteur de collège équilibré

Pour avoir toutes les cartes en main

Pour des établissements scolaires optimisés