Analyse batimentaire
Des établissements scolaires sur-mesure
Pour chaque établissement scolaire, nous réalisons à travers une visite sur place et un questionnaire rempli par l’établissement, un état des lieux permettant d’approcher de façon réelle le taux d’utilisation du collège et sa capacité.
capacites optimale et maximale
Combien d’élèves peut-on accueillir dans l’établissement ? Quels sont les facteurs limitants ?
À partir des données collectées, la capacité de chaque type de salle (banalisées, scientifiques, arts) est calculée afin d’avoir une vision précise des niveaux de saturation et d’utilisation.
Le calcul de la capacité fait aussi apparaître les écarts entre le programme de référence et les locaux d’accueil et d’accompagnement (vie scolaire, espace des enseignants, des élèves…).
Demi-pension
La demi-pension est-elle correctement dimensionnée ? Quel est son fonctionnement ?
Une synthèse de l’ensemble des calculs permettra de disposer de la capacité d’accueil physique des bâtiments en nombre d’élèves, de divisions et de rationnaires.
Une analyse du fonctionnement de la restauration est réalisée : sens de la marche, configuration des cuisines et de la salle de restauration, utilisation de l’espace.
Fonctions et ameliorations
Quelles fonctions sont présentes/absentes ? Quelles améliorations sont souhaitables ou indispensables ?
Au regard de la capacité d’accueil et de l’usage des locaux, des propositions de réaménagement sont faites afin d’optimiser l’utilisation des locaux et d’ajuster la capacité d’accueil globale du collège.
A ce jour, nous avons réalisé plus de 200 analyses de capacité d’accueil de collèges publics et plus de 400 analyses de capacité d’accueil d’écoles publiques.